Éditeur CEDIS
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Entretien avec Sophie Bulbulyan, co-fondatrice et directrice artistique de la compagnie de danse inclusive DK-BEL : la naissance de l'association ; les activités culturelles proposées par la compagnie aux établissements scolaires ; la présence d[...]Exemplaires (1)
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Dossier consacré à l'aménagement des espaces du CDI (Centre de documentation et d'information), pour favoriser l'inclusion scolaire. Témoignage d'une professeure documentaliste sur la mise en place d'une "bibliothèque de l'apprenant", un disposi[...]Exemplaires (1)
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Dossier consacré aux actions en faveur de la lecture pour favoriser l'inclusion scolaire : témoignage d'une professeure documentaliste sur la politique de lecture mise en oeuvre dans un CDI (Centre de documentation et d'information) de lycée pro[...]Exemplaires (1)
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Dossier consacré à la pédagogie inclusive et à l'implication des professeurs documentalistes dans la pédagogie inclusive : le point sur la méthode FALC (Facile à lire et à comprendre) et sur ses utilisations possibles au CDI (Centre de documenta[...]Exemplaires (1)
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Dossier consacré à la politique institutionnelle éducative sur l'inclusion. Retour historique sur l'entrée progressive du paradigme inclusif à l'école (les lois sur l'inclusion scolaire, les changements de pratiques induits par l'école inclusive[...]Exemplaires (1)
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Dossier consacré aux séances pédagogiques de découverte du CDI (Centre de documentation et d'information) en lycée : fiche pratique à destination des professeurs documentalistes sur le déroulement des séances (objectifs, repérage et identificati[...]Exemplaires (1)
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Notes de lecture sur le livre “Au coeur de l'intelligence artificielle : des algorithmes à l'IA forte” de l'ingénieur Axel Cypel : le fonctionnement de l'IA (Intelligence artificielle) ; définition des concepts d'IA, de “machine learning”, de “d[...]Exemplaires (1)
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Réflexion sur la place et le rôle du professeur documentaliste en tant qu'évaluateur au jury de l'épreuve du Grand oral : les modalités et le déroulement du Grand oral ; témoignages de professeurs documentalistes sur leur expérience en tant que [...]Exemplaires (1)
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Réflexion sur la place de la “new romance” au CDI (Centre de documentation et d'information) et sur l'exploitation de ce courant littéraire par le professeur documentaliste pour promouvoir la lecture : définition et historique de la “new romance[...]Exemplaires (1)
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Dossier consacré à la maison du philosophe Jean-Jacques Rousseau à Montmorency, dans le département du Val d'Oise : entretien avec l'équipe du musée Jean-Jacques Rousseau sur la vie du philosophe dans cette maison, sur son oeuvre, sur son rappor[...]Exemplaires (1)
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Fiche pratique à destination des professeurs documentalistes sur la rédaction du rapport d'activités en fin d'année scolaire : le contenu du bilan d'activités axé sur la circulaire de missions des professeurs documentalistes ; les objectifs du b[...]Exemplaires (1)
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Réflexion sur les enjeux de la signalétique dans un CDI (Centre de documentation et d'information) : la réflexion stratégique sur la signalétique, qui a un impact sur les collections, l'organisation des lieux, la disposition du mobilier, les usa[...]Exemplaires (1)
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Présentation de deux projets inter-lycées d'envergure européenne (“Sport et société : la femme au coeur de l'Europe” et “Hissez haut les lycées pro”), qui ont pour objectif de développer chez les élèves une identité européenne : la mise en oeuvr[...]Exemplaires (1)
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Réflexion sur l'utilisation de la carte mentale pour préparer les élèves à l'oral dans le cadre de l'enseignement scientifique en classe de première : présentation d'une séquence pédagogique menée en collaboration par une professeure documentali[...]Exemplaires (1)
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Réflexion sur le traitement documentaire des documents hors normes et inclassables, dont le contenu n'est pas représenté dans les classifications traditionnelles : la rationalisation du discours et la construction scientifique des classification[...]Exemplaires (1)
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